В учреждении оборудованы кабинеты:

кабинет учителя-логопеда;

кабинет педагога-психолога;

изостудия; 

Функционируют музыкальный и физкультурный залы. 

Данные кабинеты и залы доступны для использования детьми с ОВЗ, посещающих ДОУ в данное время. 

Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОУ не предусмотрено. Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:  литературу для педагогических работников  (методическая и справочная литература);  репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия; литературу для воспитанников.
В группах ДОУ оформлены центры"Библиотека". Художественная литература и периодические издания подбираются с учетом возраста детей и реализуемой программы. 

          В дошкольном учреждении оборудован спортивный зал со всем необходимым физкультурным оборудованием: гимнастическая стенка, гимнастические скамейки, баскетбольные кольца, обручи, гимнастические палки короткие и длинные, скакалки, мишени, мячи разных размеров, корзины напольные, гимнастические коврики, мешочки, дуги, набор спортивного полифункционального оборудования, а также нестандартное и нетрадиционное оборудование. Для занятий физической культурой  на свежем воздухе оборудована спортивная площадка, включающая в себя следующее оборудование: баскетбольные кольца, рукоход, шведская стенка, бревно, скалоход, горка с наклонной лестницей, лабиринты разных видов, мишень, подвижный шест; для занятий на свежем воздухе в зимний период времени имеются комплекты лыж. 

Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

• оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;
• удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;
• создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
• оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;
• содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный   материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы);
• аудиовизуальные (слайды);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и т.д.);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивное оборудование и т.п.).

 Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

   Развивающая предметно - пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение центров меняется в соответствии собразовательными задачами реализуемой программы. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.

Организация питания воспитанников осуществляется посредством аутсорсинга. Заключен контракт с индивидуальным предпринимателем Меньшатовым Станиславом Николаевичем на оказание услуг по организации горячего питания и приготовления пищи. 

В учреждении заключен договор  с ГБУЗ Пермского края " Чернушинской районной больницей" на безвозмездное медицинское обеспечение детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение. 

Предметом договора являются отношения, связанные с обеспечением ГБУЗ ПК "Чернушинская РБ" медицинского обслуживания детей, посещающих учреждение.

Договор составлен на основании действующего законодательства РФ, нормативно правовых актов Пермского края, ГБУЗ ПК "Чернушинская РБ", а также действующих санитарных норм и правил и ГОСТов.

Медицинское обеспечение в детском саду осуществляют 2 медицинские сестры. В детском саду функционируют медицинский и процедурный кабинеты, изолятор. Все помещения имеют санитарно – эпидемиологическое заключение о соответствии санитарным нормам, согласно заявленным на лицензирование видам деятельности. В течение года осуществляется оздоровительная и профилактическая работа: витаминизированное питание, закаливание, профилактические прививки и осмотры. 

Созданы условия для  физического  развития  и  обеспечения двигательной активности детей :   физкультурный зал, спортивная площадка, оборудованные участки для каждой группы, центры двигательной активности  и наличие спортивного инвентаря в каждой возрастной группе.

Созданы  условия для охраны  здоровья  детей    и  проведение оздоровительных  мероприятий: соблюдение режима дня, соблюдение сан. эпид. режима,   соблюдение графиков проветривания и кварцевания помещений, проведение утреннего фильтра, организация не менее двух прогулок в день, дневной сон, организация работы по профилактике плоскостопия и нарушения осанки, проведение утренней гимнастики и гимнастики после сна,  физкультминуток, соблюдение воздушно-температурного режима. 

При организации  рациональной двигательной  активности  детей используются:   физкультурные занятия, индивидуальная работа по основным видам движений,   утренняя гимнастика, спортивные игры и упражнения, подвижные игры на прогулке, хороводные игры на прогулке, физкультурные досуги,  дни здоровья, спортивные праздники, экскурсии.

В ходе проведения бесед, игр с детьми на тему сохранения здоровья педагоги формируют представления о том, как можно сохранить  и укрепить свое здоровье.

В МБДОУ "ЦРР - детский сад №9" предусмотрен порядок пользования педагогическими работниками библиотечными и информационными ресурсами, а также доступа к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

Образовательная деятельность осуществляется в двух корпусах МБДОУ "ЦРР - детский сад №9", находящихся по адресам:

1 корпус- г.Чернушка, ул.Коммунистическая 15а.

2 корпус- г.Чернушка, ул.Ленина 95в.